دیدگاه پیراپزشکان شاغل در استان گلستان نسبت به برنامه های بازآموزی

نویسندگان

عبدالرحمان چرکزی

abdorrahman charkazi abdorrahman charkazi, instructor, department of public health, school of health and allied health sciences, golestan university of medical sciences, falsafi complex, golestan. iran.عبدالرحمن چرکزی (مربی) گروه بهداشت عمومی، دانشکده پیراپزشکی و بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، مجموعه فلسفی، کیلومتر 5 جاده گرگان، گرگان. مازیار رستمی

maziar rostami continuing education expert, vice chancellery for education, continuing medical education office, golestan university of medical sciences, golestan, iran.مازیار رستمی، کارشناس آموزش مداوم معاونت آموزشی عباس علی کشتکار

abbasali keshtkar abbasali keshtkar, assistant professor, department of community medicine, school of medicine, gorgan university of medical sciences, golestan, iran.دکتر عباس علی کشتگار، استادیار گروه پزشکی اجتماعی دانشکده پزشکی قربان محمد کوچکی

ghorban mohammad koochaki ghorban mohammad koochaki, instructor, department of operating room, school of of health and allied health sciences, gorgan university of medical sciences, golestan. iran.؛ قربان علی کوچکی، مربی گروه اتاق عمل دانشکده پیراپزشکی و بهداشت

چکیده

مقدمه: بازآموزی، یکی از راه های به روز نگه داشتن مهارت ها و تکامل حرفه ای در کادر بهداشتی و درمانی است و ارزشیابی، یکی از ضروریات مهم برای افزایش کارآیی آن می باشد. هدف این مطالعه تعیین دیدگاه پیراپزشکان شاغل در استان گلستان نسبت به دوره های بازآموزی بود. روش ها: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی، 274 نفر از بین 1016 پیراپزشک شاغل در مراکز درمانی استان به صورت تصادفی سیستماتیک انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه بود. داده ها از طریق نرم افزار spss و از طریق آمار توصیفی، آزمون های مجذور کای و t مستقل تجزیه وتحلیل شد. نتایج: بیست و شش دو دهم درصد دیدگاه خیلی ضعیف، 8/41 درصد دیدگاه ضعیف، 5/25 درصد دیدگاه متوسط و 5/6 درصد دیدگاه مطلوب نسبت به دوره داشتند، 5/55 درصد مهم ترین انگیزه شرکت خود را کسب امتیاز برای برخورداری از مزایای ارتقای شغلی، 2/21 درصد تجدید و مرور اطلاعات قبلی، 8/13 درصد مبادله اطلاعات و تجربیات با دیگر همکاران و 5/9 درصد چاره جویی در حل مشکلات حرفه ای ذکر کردند. سی و یک درصد از عدم رعایت عدالت و مساوات برای شرکت در برنامه ها توسط مسؤول مستقیم خود و 9/33 درصد برنامه ریزی برای شرکت در دوره را نامناسب ارزیابی کردند. نتیجه گیری: مشمولین دیدگاه خیلی ضعیف و ضعیفی نسبت به برنامه دارند و انگیزه خود از شرکت در برنامه ها را کسب امتیاز برای استفاده از مزایای ارتقای شغلی می دانند. لازم است مسؤولین، برنامه ریزی برای تغییر دیدگاه آنان نسبت به شرکت در برنامه ها داشته باشند.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

بررسی دیدگاه پرستاران شاغل در بیمارستانهای آموزشی بندر عباس نسبت به برنامه های آموزش مداوم

Introduction: Nursing staff have crucial role in the health care systems. So, their Education has a wide role in promoting   the   scientific and professional skills among nurses. This study was conducted to investigate the nurses' opinion about continuous Nursing Education in teaching hospitals of Bandar Abbas. Methods: This descriptive cross sectional study was conducted ...

متن کامل

بررسی دیدگاه پرستاران شاغل در بیمارستانهای آموزشی بندر عباس نسبت به برنامه های آموزش مداوم

مقدمه: پرستاران بخش عمده نظام بهداشتی را تشکیل می دهند. آموزش پرستاران در حفظ جایگاه شغلی آنان اهمیت زیادی دارد. آموزش مداوم شیوه ای است تا پرستاران بتوانند با کمک آن مهارتهای حرفه ای خود را افزایش دهند.در این راستا آگاهی از نظرات مخاطبین می تواند برای برنامه ریزان آموزشی مفید فایده باشد. لذا مطالعه حاضر  با هدف تعیین دیدگاه پرستاران شاغل در بیمارستانهای آموزشی بندر عباس نسبت به برنامه های آموز...

متن کامل

دیدگاه پرستاران بالینی شاغل نسبت به موانع ایفای نقش‌ها

مقدمه: امروزه پرستاران بالینی وظایف و نقش‌های مختلفی را در راستای کمک به بیمار و خانواده آن‌ها انجام می‌دهند، ایفای این نقش‌ها با موانع زیادی مواجهه است. هدف از انجام این مطالعه بررسی دیدگاه پرستاران بالینی شاغل نسبت به موانع ایفای نقش‌ها می‌باشد. روش: در یک مطالعه توصیفی - تحلیلی 102 پرستار شاغل در بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی تهران از طریق نمونه‌گیری سیستماتیک به روش سهمیه‌ای انتخاب شدند...

متن کامل

بررسی عوامل موثر بر دیدگاه پرستاران شاغل در بیمارستان های شهر رشت نسبت به سازمان یادگیرنده

چکیده زمینه و هدف: سازمان یادگیرنده سازمانی است که در آن افراد همیشه سعی می کنند توانایی های خود را برای ایجاد بهترین نتیجه افزایش دهند و مطالعه حاضر در این راستا صورت گرفته است. روش کار: این پژوهش توصیفی تحلیلی بوده و نمونه ها 719 پرستار  بیمارستان های شهر رشت هستند که  به صورت سرشماری انتخاب شدند. از پرسشنامه جئنگ و همکاران یرای جمع آوری اطلاعات استفاده شد و داده ها با آزمون های تو...

متن کامل

بررسی نگرش پرستاران نسبت به مراقبت‌های پایان عمر در بیمارستان های تامین اجتماعی استان گلستان

 ناهید 3، زهرا قزلسفلی1و2، گلبهار آخوندزاده2، نفیسه حکمتی پور2، جمیله میرزاعلی4 1- باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول ، علی آباد کتول، ایران 2- گروه پرستاری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول، علی آباد کتول، ایران 3- گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان،کرمان، ایران 4- گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پ...

متن کامل

مدیریت بازآموزی همتامحور پرستاران شاغل در بخش­های مراقبت ویژه

    Introduction: Retraining programs for nurses are usually run as workshops and group discussions causing challenges as limitations on the number of participants, long lasting duration and high costs. Since most of these programs are taught by instructors working outside of clinical setting , it is necessary to use a method to train large groups of nurses in a short time. The purpose of t his...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی

جلد ۹، شماره ۲، صفحات ۱۱۵-۱۲۳

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023